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Préscolaire
. Le haricot magique
Guide de l'enseignant  
Jeu "Vrai ou faux ? "  
Les plantes  

Certificat  
Air
Guide de l'enseignant  
Horaire  

Adaptation scolaire
. Grenouilles
Hypothèse  
Hypothèse (2e version)  
Carnet d’observation
Carnet d’observation (2e version)  
Horaire  
Si j’étais une grenouille…  

Si j’étais une grenouille… (2ième version) 

« Autres documents dans la section « Cycle 1 » .

Cycle 1
Comment peut-on construire un avion en papier pour qu’il vole sur une plus grande distance possible? Cette problématique permet aux élèves de découvrir les principes de la résistance de l’air et de concevoir un avion qui planera le plus loin possible. Avion Comment peut-on construire un avion en papier pour qu’il vole sur une plus grande distance possible? Cette problématique permet aux élèves de découvrir les principes de la résistance de l’air et de concevoir un avion qui planera le plus loin possible.
Cahier élève (8½ x 11)  
Cahier élève (11 x 17)  
Feuille d'écoute  
Grille d'évaluation  
Guide de l'enseignant  
Horaire des rencontres  
Certificat  
Pourquoi est-ce que j’ai une ombre?Cette problématique permet aux élèves de découvrir le phénomène de l’ombre. L’élève sera invité à vivre différentes activités qui lui permettront de comprendre pourquoi il a une ombre. Ombre Pourquoi est-ce que j’ai une ombre? Cette problématique permet aux élèves de découvrir le phénomène de l’ombre. L’élève sera invité à vivre différentes activités qui lui permettront de comprendre pourquoi il a une ombre.

Cahier élève (8½ x 11)  
Cahier élève (11 x 17)  
Guide de l'enseignant  
Grille d'évaluation  
Horaire des rencontres  
Certificat  
Peux-tu fabriquer une roche? Ici, les élèves découvriront les propriétés des roches ainsi que les éléments qui les composent. Roches Peux-tu fabriquer une roche? Ici, les élèves découvriront les propriétés des roches ainsi que les éléments qui les composent.
Cahier élève (8½ x 11)  
Cahier élève (11 x 17)  
Cahier de fabrication d'un fossile  
Guide de l'enseignant  
Tableau de dureté  
Certificat  
. Grenouilles
Guide de l'enseignant  
Carte de fête  
Horaire  
Grille d'observation  
Les grenouilles  
Rencontre bilan sur les grenouilles  
Certificat  
Bandes riveraines Pourquoi il est important de préserver nos bandes riveraines? Ici, les élèves feront un survol des mammifères qui nous entourent, de leurs besoins, de leur habitat ainsi qu’un petit tour dans la vie aquatique. Ils découvriront à quoi servent les bandes riveraines.
Guide de l'enseignant  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17)  
Carnet d'accompagnement (8½x11)
Carnet d'accompagnement (11 x 17)
Carnet d'accompagnement (corrigé)  
Les bandes riveraines
Pourquoi nos cours d'eau...?
Évaluation  

Cycle 2
Couleur D’où proviennent les couleurs? Cette problématique amène les élèvent à découvrir la composition des couleurs. Ils ont également la chance d’explorer le monde de l’imprimerie.
Mon carnet de science et techno  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17) 
Carnet d'observation (corrigé) 
Certificat  
Démarche de l'enseignant  
Notes de l'enseignant  
Cahier de la visite de l’imprimerie (8½ x 11)  
Cahier de la visite de l’imprimerie (11 x 17)  
Visite virtuelle de l'imprimerie
Certificat  
Eau Qu’est-ce qui fait qu’un eau est bonne à boire? À l’intérieur de cette problématique, les élèves observeront l’eau sous toutes ses formes ainsi que les cycles de l’eau.
Acidité
Carnet d'observation 1 (8½ x 11)  
Carnet d'observation 1 (11 x 17)  
Carnet d'observation 2 (8½ x 11)  
Carnet d'observation 2 (11 x 17)  
Carnet d'observation 2 (corrigé)  
Notes de l'enseignant  
Rencontres  
Image info
Cycle de l'eau  
Une eau pure en héritage!
Visite des usines d’épuration et de filtration de l’eau.
Certificat  
Glisse Pourquoi glisse-t-on? Les élèves découvriront ici la lubrification qui permet de réduire le frottement et par le fait même, favoriser la glisse.
Mon carnet de science et techno  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Cahier d'observation (11 x 17)  
Cahier d'observation (corrigé)  
Évaluation  
Rencontre
Certificat  
. Météo
À travers le temps  
Appareils utilisés en météo  
Miss Météo
Prof Albert
Images sur les nuages  
Météo à l'oeil  
Les nuages  
Informations sur les nuages
Guide de l’enseignant  
Cahier du météorologue  
Suggestion de tableaux  
Grille d’observation  
Horaire des rencontres  
Certificat  
Bandes riveraines Pourquoi il est important de préserver nos bandes riveraines? Ici, les élèves feront un survol des mammifères qui nous entourent, de leurs besoins, de leur habitat ainsi qu’un petit tour dans la vie aquatique. Ils découvriront à quoi servent les bandes riveraines.
Guide de l'enseignant  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17)  
Carnet d'accompagnement (8½x11)
Carnet d'accompagnement (11x17)
Carnet d'accompagnement (corrigé)  
Les bandes riveraines
Pourquoi nos cours d'eau...?
Évaluation  

Cycle 3
Électricité Comment fonctionne l’électricité? À l’intérieur de cette trousse, les élèves auront la chance de réaliser des circuits électriques, de distinguer les différents sources d’énergie et ils auront à fabriquer une lampe.
Mon carnet science et techno  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17)  
Carnet d'observation (corrigé)  
Guide de l'enseignant  
L’eau est-elle un conducteur?
Certificat  


Poissons Pourquoi si peu de truites vivent dans nos rivières? À l’intérieur de cette trousse, les apprentis scientifiques découvriront l’univers de la truite ; son anatomie, sa nourriture, ses besoins … ainsi que l’importance d’un bon milieu aquatique.
Cahier d'accompagnement (8½ x 11)  
Cahier d'accompagnement (11 x 17)  
Cahier d'accompagnement (corrigé)  
Cahier d'observation (8½ x 11)  
Cahier d'observation (11 x 17)  
Cahier d'observation (corrigé)  
Carnet de santé  
Élevage alevins  
Évaluation  
Horaire  
Poisson interne  
Cahier visite pisciculture  
Cahier visite pisciculture (corrigé)  
Visite de la pisciculture de la Jacques Cartier
Mise à l'eau des truites
Notions sur les poissons
L’habitat du poisson
Recyclage Comment réduire notre volume de déchets? Les élèves auront à vivre de petites activités sur la gestion des déchets. Une visite les attend aussi dans un site d’enfouissement.
Guide de l'enseignant  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17)  
Carnet d'observation (corrigé)  
Cahier "Site d'enfouissement"  
Cahier "Site d'enfouissement" (corrigé)
Visite du site d'enfouissement
Conférence sur le recyclage
Certificat  
Savon Pourquoi le savon lave-t-il? Vous découvrirez les pouvoirs du savon à l’aide d’expériences. Vous ferez également la visite d’une usine de fabrication de savon.
Guide de l'enseignant  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17)  
Carnet d'observation (corrigé)  
Mon carnet de science et techno  
Devoir 1a  
Devoir 1b  
Devoir 1b (corrigé) 
Devoir 2  
Tension superficielle  
Analyse  
Cahier "L'usine à savon"  
Évaluation 1  
Évaluation 2  
Problématique
Visite de l'usine à savon
Certificat  
Forces et mouvements
Guide de l'enseignant  
Carnet d’expérimentation  
Horaire  
Images  
Les sciences
Métiers et professions

Autres documents à venir.
Bandes riveraines Pourquoi il est important de préserver nos bandes riveraines? Ici, les élèves feront un survol des mammifères qui nous entourent, de leurs besoins, de leur habitat ainsi qu’un petit tour dans la vie aquatique. Ils découvriront à quoi servent les bandes riveraines.
Guide de l'enseignant  
Carnet d'observation (8½ x 11)  
Carnet d'observation (11 x 17)  
Carnet d'accompagnement (8½x11) 
Carnet d'accompagnement (11x17) 
Carnet d'accompagnement (corrigé)  
Carnet du scientifique  
Les bandes riveraines
Pourquoi nos cours d'eau...?
Évaluation  
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